Artikel 1. § 1. Dit besluit is van toepassing op de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel, het paramedisch personeel, het sociaal personeel, het orthopedagogisch personeel, het psychologisch personeel, het medisch personeel, (het beleids- en ondersteunend,) het opvoedend hulppersoneel en het administratief personeel, (het ondersteunend personeel) die tewerkgesteld zijn in instellingen voor buitengewoon onderwijs die worden gefinancierd of gesubsidieerd door de Vlaamse Gemeenschap.
§ 2. Dit besluit is niet van toepassing op de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel :
1° die een wervingsambt uitoefenen in de opleidingsvorm 4;
2° die een selectie- of bevorderingsambt uitoefenen in instellingen waar uitsluitend de opleidingsvorm 4 wordt georganiseerd, met uitzondering van de instellingen voor buitengewoon secundair onderwijs van type 5 die opgericht zijn vanaf 1 september 1986 volgens [1 artikel 288 van de codificatie betreffende het secundair onderwijs]1.
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Français (FR)
Titel
24 JANUARI 2003. - Besluit van de Vlaamse regering tot vaststelling en indeling van de ambten in het buitengewoon onderwijs (NOTA : Raadpleging van vroegere versies vanaf 11-04-2003 en tekstbijwerking tot 01-12-2023)
Titre
24 JANVIER 2003. - Arrêté du Gouvernement flamand déterminant et classant les fonctions dans l'enseignement spécial. (Traduction) (NOTE : Consultation des versions antérieures à partir du 11-04-2003 et mise à jour au 01-12-2023)
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HOOFDSTUK I. - Algemene bepalingen.
CHAPITRE I. - Dispositions générales.
Article 1. § 1er. Le présent arrêté s'applique aux membres du personnel directeur et enseignant, du personnel paramédical, du personnel social, du personnel orthopédagogique, du personnel psychologique, du personnel médical, (du personnel de gestion et d'appui) du personnel auxiliaire d'éducation et du personnel administratif, (ainsi que du personnel d'appui) engagés dans les établissements d'enseignement spécial qui sont financés ou subventionnés par la Communauté flamande.
§ 2. Le présent arrêté n'est pas applicable aux membres du personnel directeur et enseignant :
1° qui exercent une fonction de recrutement dans la forme d'enseignement 4;
2° qui exercent une fonction de sélection ou de promotion dans des établissements n'organisant que la forme d'enseignement 4, à l'exception des établissements d'enseignement secondaire spécial de type 5 qui sont créés au 1er septembre 1986 conformément à [1 l'article 288 de la codification relative à l'enseignement secondaire]1.
§ 2. Le présent arrêté n'est pas applicable aux membres du personnel directeur et enseignant :
1° qui exercent une fonction de recrutement dans la forme d'enseignement 4;
2° qui exercent une fonction de sélection ou de promotion dans des établissements n'organisant que la forme d'enseignement 4, à l'exception des établissements d'enseignement secondaire spécial de type 5 qui sont créés au 1er septembre 1986 conformément à [1 l'article 288 de la codification relative à l'enseignement secondaire]1.
HOOFDSTUK II. - Ambten in het buitengewoon basisonderwijs.
CHAPITRE II. - Fonctions dans l'enseignement fondamental spécial.
Art. 2. De ambten die de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel kunnen uitoefenen in het buitengewoon basisonderwijs, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming;
b) onderwijzer algemene en sociale vorming;
c) leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
d) leermeester algemene en sociale vorming, compensatietechniek-braille in type 6;
e) leermeester godsdienst;
f) leermeester niet-confessionele zedenleer;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
a) directeur;
b) directeur van een medisch-pedagogisch instituut gefinancierd door de Vlaamse Gemeenschap.
1° wervingsambten :
a) kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming;
b) onderwijzer algemene en sociale vorming;
c) leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
d) leermeester algemene en sociale vorming, compensatietechniek-braille in type 6;
e) leermeester godsdienst;
f) leermeester niet-confessionele zedenleer;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
a) directeur;
b) directeur van een medisch-pedagogisch instituut gefinancierd door de Vlaamse Gemeenschap.
Art. 2. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel directeur et enseignant dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) instituteur maternel formation générale et sociale;
b) instituteur formation générale et sociale;
c) maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique;
d) maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6;
e) maître de religion;
f) maître de morale non confessionnelle;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
a) directeur;
b) directeur de l'institut médico-pédagogique financé par la Communauté flamande.
1° fonctions de recrutement :
a) instituteur maternel formation générale et sociale;
b) instituteur formation générale et sociale;
c) maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique;
d) maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6;
e) maître de religion;
f) maître de morale non confessionnelle;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
a) directeur;
b) directeur de l'institut médico-pédagogique financé par la Communauté flamande.
Art. 3. De ambten die de leden van het paramedisch personeel in het buitengewoon basisonderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) ergotherapeut;
b) kinderverzorger;
c) kinesitherapeut;
d) logopedist;
e) verpleger;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) ergotherapeut;
b) kinderverzorger;
c) kinesitherapeut;
d) logopedist;
e) verpleger;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 3. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel paramédical dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) ergothérapeute;
b) puériculteur;
c) kinésithérapeute;
d) logopède;
e) infirmier;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) ergothérapeute;
b) puériculteur;
c) kinésithérapeute;
d) logopède;
e) infirmier;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 4. De ambten die de leden van het sociaal personeel in het buitengewoon basisonderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) maatschappelijk werker;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) maatschappelijk werker;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 4. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel social dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) assistant social;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) assistant social;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 5. De ambten die de leden van het psychologisch personeel in het buitengewoon basisonderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) psycholoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) psycholoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 5. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel psychologique dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) psychologue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) psychologue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 6. De ambten die de leden van het orthopedagogisch personeel in het buitengewoon basisonderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) orthopedagoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) orthopedagoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 6. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel orthopédagogique dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) orthopédagogue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) orthopédagogue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 7. De ambten die de leden van het medisch personeel in het buitengewoon basisonderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) arts;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) arts;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 7. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel médical dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) médecin;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) médecin;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 7bis. <INGEVOEGD bij BVR 2003-12-05/70, art. 2; Inwerkingtreding : 01-09-2003> De ambten die de leden van het beleids- en ondersteunend personeel kunnen uitoefenen in het buitengewoon basisonderwijs worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) administratief medewerker;
b) (ICT-coördinator;)
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 1 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
(c) zorg-coördinator.)
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 1 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
[1 d) beleidsondersteuner.]1
2° selectieambten:
[2 adjunct-directeur.]2
3° bevorderingsambten
nihil
1° wervingsambten :
a) administratief medewerker;
b) (ICT-coördinator;)
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 1 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
(c) zorg-coördinator.)
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 1 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
[1 d) beleidsondersteuner.]1
2° selectieambten:
[2 adjunct-directeur.]2
3° bevorderingsambten
nihil
Art. 7bis. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel de gestion et d'appui dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) collaborateur administratif;
b) (coordinateur TIC);
(NOTE : la modification apportée par AGF 2005-09-30/40, art. 1, était publiée une deuxième fois au M.B. du 16-12-2005, p. 54026, voir AGF 2005-09-30/49)
(c) coordinateur de l'encadrement renforcé.)
(NOTE : la modification apportée par AGF 2005-09-30/40, art. 1, était publiée une deuxième fois au M.B. du 16-12-2005, p. 54026, voir AGF 2005-09-30/49)
[1 (d) collaborateur à la politique.]1
2° fonctions de sélection :
[2 directeur adjoint.]2
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) collaborateur administratif;
b) (coordinateur TIC);
(NOTE : la modification apportée par AGF 2005-09-30/40, art. 1, était publiée une deuxième fois au M.B. du 16-12-2005, p. 54026, voir AGF 2005-09-30/49)
(c) coordinateur de l'encadrement renforcé.)
(NOTE : la modification apportée par AGF 2005-09-30/40, art. 1, était publiée une deuxième fois au M.B. du 16-12-2005, p. 54026, voir AGF 2005-09-30/49)
[1 (d) collaborateur à la politique.]1
2° fonctions de sélection :
[2 directeur adjoint.]2
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 8.
Art. 8.
Art. 9.
Art. 9.
Art. 10. § 1. De ambten die de leden van het paramedisch personeel kunnen uitoefenen in de semi-internaten, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) ergotherapeut;
b) kinderverzorger;
c) kinesitherapeut;
d) logopedist;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
§ 2. De ambten die de leden van het psychologisch personeel kunnen uitoefenen in de semi-internaten, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) orthopedagoog;
b) psycholoog;
c) pedagoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
§ 3. De ambten die de leden van het opvoedend hulppersoneel kunnen uitoefenen in de semi-internaten worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) opvoeder;
2° selectieambten :
a) hoofdopvoeder;
3° bevorderingsambten :
nihil.
§ 4. De ambten die de leden van het administratief personeel kunnen uitoefenen in de semi-internaten worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) klerk-typist;
b) opsteller;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) ergotherapeut;
b) kinderverzorger;
c) kinesitherapeut;
d) logopedist;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
§ 2. De ambten die de leden van het psychologisch personeel kunnen uitoefenen in de semi-internaten, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) orthopedagoog;
b) psycholoog;
c) pedagoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
§ 3. De ambten die de leden van het opvoedend hulppersoneel kunnen uitoefenen in de semi-internaten worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) opvoeder;
2° selectieambten :
a) hoofdopvoeder;
3° bevorderingsambten :
nihil.
§ 4. De ambten die de leden van het administratief personeel kunnen uitoefenen in de semi-internaten worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) klerk-typist;
b) opsteller;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 10. § 1. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel paramédical dans les semi-internats sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) ergothérapeute;
b) puériculteur;
c) kinésithérapeute;
d) logopède;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
§ 2. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel psychologique dans les semi-internats sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) orthopédagogue;
b) psychologue;
c) pédagogue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
§ 3. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel auxiliaire d'éducation dans les semi-internats sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) éducateur;
2° fonctions de sélection :
a) chef-éducateur;
3° fonctions de promotion :
néant.
§ 4. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel administratif dans les semi-internats sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) commis-dactylographe;
b) rédacteur;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) ergothérapeute;
b) puériculteur;
c) kinésithérapeute;
d) logopède;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
§ 2. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel psychologique dans les semi-internats sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) orthopédagogue;
b) psychologue;
c) pédagogue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
§ 3. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel auxiliaire d'éducation dans les semi-internats sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) éducateur;
2° fonctions de sélection :
a) chef-éducateur;
3° fonctions de promotion :
néant.
§ 4. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel administratif dans les semi-internats sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) commis-dactylographe;
b) rédacteur;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 11.
Art. 11.
HOOFDSTUK III. - Ambten in het buitengewoon secundair onderwijs.
CHAPITRE III. - Fonctions dans l'enseignement secondaire spécial.
Art. 12. De ambten die de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel kunnen uitoefenen in het buitengewoon secundair onderwijs, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) leraar algemene en sociale vorming;
b) leraar algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
c) leraar algemene en sociale vorming, compensatietechniek-braille in type 6;
d) leraar beroepsgerichte vorming;
e) leraar niet-confessionele zedenleer;
f) godsdienstleraar;
2° selectieambten :
a) technisch adviseur;
b) adjunct-directeur;
3° bevorderingsambten :
a) technisch adviseur-coördinator;
b) directeur.
1° wervingsambten :
a) leraar algemene en sociale vorming;
b) leraar algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
c) leraar algemene en sociale vorming, compensatietechniek-braille in type 6;
d) leraar beroepsgerichte vorming;
e) leraar niet-confessionele zedenleer;
f) godsdienstleraar;
2° selectieambten :
a) technisch adviseur;
b) adjunct-directeur;
3° bevorderingsambten :
a) technisch adviseur-coördinator;
b) directeur.
Art. 12. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel directeur et enseignant dans l'enseignement fondamental spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) professeur de formation générale et sociale;
b) professeur de formation générale et sociale, spécialité éducation physique;
c) professeur de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6;
d) professeur de formation à caractère professionnel;
e) professeur de morale non confessionnelle;
f) professeur de religion;
2° fonctions de sélection :
a) conseiller technique;
b) directeur adjoint;
3° fonctions de promotion :
a) conseiller technique-coordinateur;
b) directeur.
1° fonctions de recrutement :
a) professeur de formation générale et sociale;
b) professeur de formation générale et sociale, spécialité éducation physique;
c) professeur de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6;
d) professeur de formation à caractère professionnel;
e) professeur de morale non confessionnelle;
f) professeur de religion;
2° fonctions de sélection :
a) conseiller technique;
b) directeur adjoint;
3° fonctions de promotion :
a) conseiller technique-coordinateur;
b) directeur.
Art. 13. De ambten die de leden van het paramedisch personeel in het buitengewoon secundair onderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) ergotherapeut;
b) kinderverzorger;
c) kinesitherapeut;
d) logopedist;
e) verpleger;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) ergotherapeut;
b) kinderverzorger;
c) kinesitherapeut;
d) logopedist;
e) verpleger;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 13. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel paramédical dans l'enseignement secondaire spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) ergothérapeute;
b) puériculteur;
c) kinésithérapeute;
d) logopède;
e) infirmier;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) ergothérapeute;
b) puériculteur;
c) kinésithérapeute;
d) logopède;
e) infirmier;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 14. De ambten die de leden van het sociaal personeel in het buitengewoon secundair onderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) maatschappelijk werker;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) maatschappelijk werker;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 14. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel social dans l'enseignement secondaire spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) assistant social;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) assistant social;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 15. De ambten die de leden van het psychologisch personeel in het buitengewoon secundair onderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) psycholoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) psycholoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 15. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel psychologique dans l'enseignement secondaire spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) psychologue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) psychologue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 16. De ambten die de leden van het orthopedagogisch personeel in het buitengewoon secundair onderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) orthopedagoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) orthopedagoog;
2° selectieambten :
nihil;
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 16. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel orthopédagogique dans l'enseignement secondaire spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) orthopédagogue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) orthopédagogue;
2° fonctions de sélection :
néant;
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 17. De ambten die de leden van het medisch personeel in het buitengewoon secundair onderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgesteld en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) arts;
2° selectieambten :
nihil.
3° bevorderingsambten :
nihil.
1° wervingsambten :
a) arts;
2° selectieambten :
nihil.
3° bevorderingsambten :
nihil.
Art. 17. Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel médical dans l'enseignement secondaire spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) médecin;
2° fonctions de sélection :
néant.
3° fonctions de promotion :
néant.
1° fonctions de recrutement :
a) médecin;
2° fonctions de sélection :
néant.
3° fonctions de promotion :
néant.
Art. 18.
Art. 18.
Art. 19. De ambten die de leden van het administratief personeel in het buitengewoon secundair onderwijs kunnen uitoefenen, worden als volgt vastgelegd en ingedeeld :
1° wervingsambten :
a) bode-kamerbewaarder;
2° selectieambten :
a) nihil
3° bevorderingsambten :
a) nihil.
1° wervingsambten :
a) bode-kamerbewaarder;
2° selectieambten :
a) nihil
3° bevorderingsambten :
a) nihil.
Art. 19. Les fonctions accessibles aux membres du personnel administratif dans l'enseignement secondaire spécial sont déterminées et classées comme suit :
1° fonctions de recrutement :
a) messager-huissier;
2° fonctions de sélection :
a) néant;
3° fonctions de promotion :
a) néant.
1° fonctions de recrutement :
a) messager-huissier;
2° fonctions de sélection :
a) néant;
3° fonctions de promotion :
a) néant.
Art. 19bis. <INGEVOEGD bij BVR 2006-09-08/45, art. 11; Inwerkingtreding : 01-09-2006> § 1. De ambten die de leden van het ondersteunend personeel kunnen uitoefenen in het buitengewoon secundair onderwijs bestaan uit de volgende wervingsambten :
1° administratief medewerker;
2° opvoeder.
[1 3° ICT-coördinator.]1
(NOTA van Justel : er is geen § 2.)
1° administratief medewerker;
2° opvoeder.
[1 3° ICT-coördinator.]1
(NOTA van Justel : er is geen § 2.)
Art. 19bis. § 1er. Les fonctions accessibles aux membres du personnel d'appui dans l'enseignement secondaire spécial sont les fonctions de recrutement suivantes :
1° collaborateur administratif;
2° éducateur.
[1 3° Coordinateur TIC.]1
(NOTE de Justel : il n'y a pas de § 2.)
1° collaborateur administratif;
2° éducateur.
[1 3° Coordinateur TIC.]1
(NOTE de Justel : il n'y a pas de § 2.)
HOOFDSTUK IV. - Overgangsbepalingen.
CHAPITRE IV. - Dispositions transitoires.
Art. 20. De ambten opgesomd, in artikel 2 van dit besluit vervangen, de volgende ambten :
1° Het wervingsambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming vervangt het wervingsambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon kleuteronderwijs en het wervingsambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon basisonderwijs;
2° Het wervingsambt van onderwijzer algemene en sociale vorming vervangt de wervingsambten van onderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon lager onderwijs en van onderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon basisonderwijs;
3° Het wervingsambt van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding vervangt de wervingsambten van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding in het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding in het buitengewoon basisonderwijs;
4° Het wervingsambt van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek- braille in type 6 vervangt de wervingsambten van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek-braille in type 6 van het buitengewoon kleuteronderwijs, van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek- braille in type 6 van het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek-braille in type 6 van het buitengewoon basisonderwijs;
5° Het wervingsambt van leermeester godsdienst vervangt de wervingsambten van leermeester godsdienst in het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester godsdienst in het buitengewoon basisonderwijs;
6° Het wervingsambt van leermeester niet-confessionele zedenleer vervangt de wervingsambten van leermeester niet-confessionele zedenleer in het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester niet-confessionele zedenleer in het buitengewoon basisonderwijs;
7° Het bevorderingsambt van directeur vervangt de bevorderingsambten van directeur in het buitengewoon kleuteronderwijs, van directeur in het buitengewoon lager onderwijs, van directeur in het buitengewoon basisonderwijs;
8° Het bevorderingsambt van directeur van een medisch-pedagogisch instituut gefinancierd door de Vlaamse Gemeenschap vervangt het bevorderingsambt van directeur van een medisch-pedagogisch instituut van de Vlaamse Gemeenschap.
1° Het wervingsambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming vervangt het wervingsambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon kleuteronderwijs en het wervingsambt van kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon basisonderwijs;
2° Het wervingsambt van onderwijzer algemene en sociale vorming vervangt de wervingsambten van onderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon lager onderwijs en van onderwijzer algemene en sociale vorming in het buitengewoon basisonderwijs;
3° Het wervingsambt van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding vervangt de wervingsambten van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding in het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding in het buitengewoon basisonderwijs;
4° Het wervingsambt van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek- braille in type 6 vervangt de wervingsambten van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek-braille in type 6 van het buitengewoon kleuteronderwijs, van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek- braille in type 6 van het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester algemene en sociale vorming compensatietechniek-braille in type 6 van het buitengewoon basisonderwijs;
5° Het wervingsambt van leermeester godsdienst vervangt de wervingsambten van leermeester godsdienst in het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester godsdienst in het buitengewoon basisonderwijs;
6° Het wervingsambt van leermeester niet-confessionele zedenleer vervangt de wervingsambten van leermeester niet-confessionele zedenleer in het buitengewoon lager onderwijs en van leermeester niet-confessionele zedenleer in het buitengewoon basisonderwijs;
7° Het bevorderingsambt van directeur vervangt de bevorderingsambten van directeur in het buitengewoon kleuteronderwijs, van directeur in het buitengewoon lager onderwijs, van directeur in het buitengewoon basisonderwijs;
8° Het bevorderingsambt van directeur van een medisch-pedagogisch instituut gefinancierd door de Vlaamse Gemeenschap vervangt het bevorderingsambt van directeur van een medisch-pedagogisch instituut van de Vlaamse Gemeenschap.
Art. 20. Les fonctions énumérées dans l'article 2 du présent arrêté remplacent les fonctions suivantes :
1° La fonction de recrutement d'instituteur maternel formation générale et sociale remplace la fonction de recrutement d'instituteur maternel formation générale et sociale dans l'enseignement maternel spécial et la fonction de recrutement d'instituteur maternel formation générale et sociale dans l'enseignement fondamental spécial;
2° La fonction de recrutement d'instituteur formation générale et sociale remplace les fonctions de recrutement d'instituteur formation générale et sociale dans l'enseignement primaire spécial et d'instituteur formation générale et sociale dans l'enseignement fondamental spécial;
3° La fonction de recrutement de maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique remplace les fonctions de recrutement de maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique dans l'enseignement primaire spécial et de maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique dans l'enseignement fondamental spécial;
4° La fonction de recrutement de maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6 remplace les fonctions de recrutement de maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6 de l'enseignement primaire spécial et de maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6 de l'enseignement fondamental spécial;
5° La fonction de recrutement de maître de religion remplace les fonctions de recrutement de maître de religion dans l'enseignement primaire spécial et de maître de religion dans l'enseignement fondamental spécial;
6° La fonction de recrutement de maître de morale non confessionnelle remplace les fonctions de recrutement de maître de morale non confessionnelle dans l'enseignement primaire spécial et de maître de morale non confessionnelle dans l'enseignement fondamental spécial;
7° La fonction de promotion de directeur remplace les fonctions de promotion de directeur dans l'enseignement maternel spécial, de directeur dans l'enseignement primaire spécial, de directeur dans l'enseignement fondamental spécial;
8° La fonction de promotion de directeur d'un institut médico-pédagogique financé par la Communauté flamande remplace la fonction de promotion de directeur d'un institut médico-pédagogique de la Communauté flamande.
1° La fonction de recrutement d'instituteur maternel formation générale et sociale remplace la fonction de recrutement d'instituteur maternel formation générale et sociale dans l'enseignement maternel spécial et la fonction de recrutement d'instituteur maternel formation générale et sociale dans l'enseignement fondamental spécial;
2° La fonction de recrutement d'instituteur formation générale et sociale remplace les fonctions de recrutement d'instituteur formation générale et sociale dans l'enseignement primaire spécial et d'instituteur formation générale et sociale dans l'enseignement fondamental spécial;
3° La fonction de recrutement de maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique remplace les fonctions de recrutement de maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique dans l'enseignement primaire spécial et de maître de formation générale et sociale, spécialité éducation physique dans l'enseignement fondamental spécial;
4° La fonction de recrutement de maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6 remplace les fonctions de recrutement de maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6 de l'enseignement primaire spécial et de maître de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6 de l'enseignement fondamental spécial;
5° La fonction de recrutement de maître de religion remplace les fonctions de recrutement de maître de religion dans l'enseignement primaire spécial et de maître de religion dans l'enseignement fondamental spécial;
6° La fonction de recrutement de maître de morale non confessionnelle remplace les fonctions de recrutement de maître de morale non confessionnelle dans l'enseignement primaire spécial et de maître de morale non confessionnelle dans l'enseignement fondamental spécial;
7° La fonction de promotion de directeur remplace les fonctions de promotion de directeur dans l'enseignement maternel spécial, de directeur dans l'enseignement primaire spécial, de directeur dans l'enseignement fondamental spécial;
8° La fonction de promotion de directeur d'un institut médico-pédagogique financé par la Communauté flamande remplace la fonction de promotion de directeur d'un institut médico-pédagogique de la Communauté flamande.
Art. 20bis. <INGEVOEGD bij BVR 2005-09-30/40, art. 2; Inwerkingtreding : 01-09-2005>
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 2 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
Het wervingsambt van ICT-coördinator vervangt de wervingsambten van administratief medewerker of beleidsmedewerker, ingericht op basis van de puntenenveloppe ICT, vermeld in artikel X.52 van het decreet betreffende het onderwijs XIV van 14 februari 2003, en/of ingericht op basis van de puntenenveloppe toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor ICT, als vermeld in artikel 125duodecies van het decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997.
Het wervingsambt van zorg-coördinator vervangt het wervingsambt van beleidsmedewerker, ingericht op basis van de puntenenveloppe, toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor zorg, als vermeld in artikel 125duodecies van het decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997.
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 2 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
Het wervingsambt van ICT-coördinator vervangt de wervingsambten van administratief medewerker of beleidsmedewerker, ingericht op basis van de puntenenveloppe ICT, vermeld in artikel X.52 van het decreet betreffende het onderwijs XIV van 14 februari 2003, en/of ingericht op basis van de puntenenveloppe toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor ICT, als vermeld in artikel 125duodecies van het decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997.
Het wervingsambt van zorg-coördinator vervangt het wervingsambt van beleidsmedewerker, ingericht op basis van de puntenenveloppe, toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor zorg, als vermeld in artikel 125duodecies van het decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997.
Art. 20bis. (NOTE : la modification apportée par AGF 2005-09-30/40, art. 2, était publiée une deuxième fois au M.B. du 16-12-2005, p. 54026, voir AGF 2005-09-30/49)
La fonction de recrutement de coordinateur TIC remplace les fonctions de recrutement de collaborateur administratif ou de collaborateur de gestion, organisées sur la base de l'enveloppe de points TIC visée à l'article X.52 du décret du 14 février 2003 relatif à l'enseignement XIV, et/ou organisées sur la base de l'enveloppe de points accordée au centre d'enseignement et utilisée pour les TIC, telle que visée à l'article 125duodecies du décret du 25 février 1997 relatif à l'enseignement fondamental.
La fonction de recrutement de coordinateur de l'encadrement renforcé remplace la fonction de recrutement de collaborateur de gestion, organisée sur la base de l'enveloppe de points accordée au centre d'enseignement et utilisée pour l'encadrement renforcé, telle que visée à l'article 125duodecies du décret du 25 février 1997 relatif à l'enseignement fondamental.
La fonction de recrutement de coordinateur TIC remplace les fonctions de recrutement de collaborateur administratif ou de collaborateur de gestion, organisées sur la base de l'enveloppe de points TIC visée à l'article X.52 du décret du 14 février 2003 relatif à l'enseignement XIV, et/ou organisées sur la base de l'enveloppe de points accordée au centre d'enseignement et utilisée pour les TIC, telle que visée à l'article 125duodecies du décret du 25 février 1997 relatif à l'enseignement fondamental.
La fonction de recrutement de coordinateur de l'encadrement renforcé remplace la fonction de recrutement de collaborateur de gestion, organisée sur la base de l'enveloppe de points accordée au centre d'enseignement et utilisée pour l'encadrement renforcé, telle que visée à l'article 125duodecies du décret du 25 février 1997 relatif à l'enseignement fondamental.
Art. 21. De ambten, opgesomd in artikel 3 van dit besluit, vervangen de volgende ambten :
1° Het ambt van kinderverzorger vervangt de ambten van kinderverzorger die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
2° Het ambt van verpleger vervangt de ambten van verpleger die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
3° Het ambt van kinesitherapeut vervangt de ambten van kinesitherapeut die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
4° Het ambt van logopedist vervangt de ambten van logopedist die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
5° Het ambt van ergotherapeut vervangt de ambten van ergotherapeut die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs.
1° Het ambt van kinderverzorger vervangt de ambten van kinderverzorger die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
2° Het ambt van verpleger vervangt de ambten van verpleger die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
3° Het ambt van kinesitherapeut vervangt de ambten van kinesitherapeut die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
4° Het ambt van logopedist vervangt de ambten van logopedist die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs;
5° Het ambt van ergotherapeut vervangt de ambten van ergotherapeut die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs.
Art. 21. Les fonctions énumérées dans l'article 3 du présent arrêté remplacent les fonctions suivantes :
1° La fonction de puériculteur remplace les fonctions de puériculteur exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
2° La fonction d'infirmier remplace les fonctions d'infirmier exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
3° La fonction de kinésithérapeute remplace les fonctions de kinésithérapeute exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
4° La fonction de logopède remplace les fonctions de logopède exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
5° La fonction d'ergothérapeute remplace les fonctions d'ergothérapeute exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial.
1° La fonction de puériculteur remplace les fonctions de puériculteur exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
2° La fonction d'infirmier remplace les fonctions d'infirmier exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
3° La fonction de kinésithérapeute remplace les fonctions de kinésithérapeute exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
4° La fonction de logopède remplace les fonctions de logopède exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial;
5° La fonction d'ergothérapeute remplace les fonctions d'ergothérapeute exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial.
Art. 22. Het ambt van maatschappelijk werker vervangt de ambten van maatschappelijk werker die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs.
Art. 22. La fonction d'assistant social remplace les fonctions d'assistant social exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial.
Art. 23. Het ambt van psycholoog vervangt de ambten van psycholoog die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs.
Art. 23. La fonction de psychologue remplace les fonctions de psychologue exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial.
Art. 24. Het ambt van orthopedagoog vervangt het ambt van orthopedagoog dat de leden van het psychologisch personeel uitoefenden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs.
Art. 24. La fonction d'orthopédagogue remplace la fonction d'orthopédagogue exercée par les membres du personnel psychologique dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial.
Art. 25. Het ambt van arts vervangt de ambten van arts die uitgeoefend werden in het buitengewoon kleuter-, lager en basisonderwijs.
Art. 25. La fonction de médecin remplace les fonctions de médecin exercées dans l'enseignement maternel, primaire et fondamental spécial.
Art. 26. § 1. Het ambt van technisch adviseur vervangt het ambt van werkmeester.
§ 2. Het ambt van adjunct-directeur vervangt het ambt van onderdirecteur.
§ 3. Het ambt van technisch adviseur-coördinator vervangt het ambt van werkplaatsleider.
§ 2. Het ambt van adjunct-directeur vervangt het ambt van onderdirecteur.
§ 3. Het ambt van technisch adviseur-coördinator vervangt het ambt van werkplaatsleider.
Art. 26. § 1. La fonction de conseiller technique remplace la fonction de chef d'atelier.
§ 2. La fonction de directeur adjoint remplace la fonction de sous-directeur.
§ 3. La fonction de conseiller technique-coordinateur remplace la fonction de chef de travaux d'atelier.
§ 2. La fonction de directeur adjoint remplace la fonction de sous-directeur.
§ 3. La fonction de conseiller technique-coordinateur remplace la fonction de chef de travaux d'atelier.
Art. 27. De personeelsleden die vóór de datum van de inwerkingtreding van dit besluit in dienst waren in één van de ambten die door dit besluit worden vervangen, worden geacht zich in het nieuwe ambt in dezelfde administratieve toestand te bevinden, als in het ambt dat vervangen wordt. De diensten, gepresteerd in het opgeheven ambt, worden geacht te zijn gepresteerd in het vervangende ambt.
Art. 27. Les personnels qui étaient en service avant la date d'entrée en vigueur du présent arrêté dans une des fonctions qui sont remplacées par le présent arrêté, sont censés se trouver dans la même position administrative dans la nouvelle fonction que dans la fonction qui est remplacée. Les services rendus dans la fonction supprimée sont censés être fournis dans la fonction de remplacement.
Art. 27bis. <INGEVOEGD bij BVR 2005-09-30/40, art. 3; Inwerkingtreding : 01-09-2005>
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 3 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
(leden afgeschaft)
De personeelsleden die op 31 augustus 2005 vastbenoemd zijn in het ambt van administratief medewerker op basis van de puntenenveloppe ICT, zoals bedoeld in artikel X.52. van het decreet betreffende het onderwijs XIV van 14 februari 2003 behouden het voordeel van de weddenschaal verbonden aan het door hen op 31 augustus 2005 uitgeoefende ambt.
(NOTA : de wijziging aangebracht bij BVR 2005-09-30/40, art 3 werd een tweede maal gepubliceerd in het B.St. van 16-12-2005, op pagina 54025, zie BVR 2005-09-30/49)
(leden afgeschaft)
De personeelsleden die op 31 augustus 2005 vastbenoemd zijn in het ambt van administratief medewerker op basis van de puntenenveloppe ICT, zoals bedoeld in artikel X.52. van het decreet betreffende het onderwijs XIV van 14 februari 2003 behouden het voordeel van de weddenschaal verbonden aan het door hen op 31 augustus 2005 uitgeoefende ambt.
Art. 27bis. (NOTE : la modification apportée par AGF 2005-09-30/40, art. 3, a été publiée une deuxième fois au M.B. du 16-12-2005, p. 54026, voir AGF 2005-09-30/49)
(alinéas supprimés)
Les personnels nommés à titre définitif le 31 août 2005 dans la fonction de collaborateur administratif sur la base de l'enveloppe de points destinée aux TIC visée à l'article X.52 du décret du 14 février 2003 relatif à l'enseignement XIV, conservent l'avantage de l'échelle de traitement liée à la fonction qu'ils exercent au 31 août 2005.
(alinéas supprimés)
Les personnels nommés à titre définitif le 31 août 2005 dans la fonction de collaborateur administratif sur la base de l'enveloppe de points destinée aux TIC visée à l'article X.52 du décret du 14 février 2003 relatif à l'enseignement XIV, conservent l'avantage de l'échelle de traitement liée à la fonction qu'ils exercent au 31 août 2005.
Art. 27ter. (opgeheven)
Art. 27ter. (abrogé)
Art. 28. De personeelsleden die op 31 augustus 2002 vastbenoemd en als dusdanig erkend zijn, daar waar de erkenning bestaat, hetzij gelijkgesteld zijn met de vastbenoemde of definitief erkende personeelsleden in een selectieambt van kleuteronderwijzeres aan een oefenschool worden op 1 september 2002 beschouwd zich te bevinden in dezelfde statutaire toestand als voor het wervingsambt van respectievelijk kleuteronderwijzer algemene en sociale vorming en onderwijzer algemene en sociale vorming. Zij behouden de weddenschaal die zij verworven hadden in het selectieambt. Zij blijven ertoe gehouden verder de verplichtingen na te komen, verbonden aan dit selectieambt.
Art. 28. Les personnels nommés à titre définitif le 31 août 2002 et reconnus en tant que tels, là où existe l'agrément, ou bien, assimilés aux membres du personnel nommés à titre définitif ou agréés définitivement dans une fonction de sélection d'institutrice maternelle dans une école d'application sont censés se trouver le 1er septembre 2002 dans la même situation statutaire que pour la fonction de recrutement respectivement d'instituteur maternel formation générale et sociale et instituteur formation générale et sociale. Ils conservent l'échelle de traitement qu'ils avaient acquise dans la fonction de sélection. Ils sont tenus de respecter les devoirs liés à cette fonction de sélection.
Art. 29. De op 31 augustus 2002 bestaande betrekkingen van het wervingsambt van bijzonder leermeester heilgymnastiek, bijzonder leermeester logopedie, bijzonder leermeester inwijding in de muziek, leermeester bijzondere vakken, met uitzondering van lichamelijke opvoeding, en de op dezelfde datum bestaande betrekkingen van het selectieambt van leermeester bijzondere vakken aan een lagere oefenschool, andere specialiteiten dan lichamelijke opvoeding, blijven behouden tot op de dag dat de titularis de betrekking definitief verlaat. Zij blijven de weddenschaal behouden die zij verworven hadden. Indien zij de weddenschaal van een selectieambt genoten, blijven zij ertoe gehouden de verplichtingen die verbonden zijn aan dit selectieambt na te komen.
Art. 29. Les emplois existants le 31 août 2002 de la fonction de recrutement de maître spécial de gymnastique corrective, de maître spécial de logopédie, de maître spécial d'initiation à la musique, de maître spécial de cours spéciaux, à l'exception de l'éducation physique, et les emplois existants à la même date de la fonction de sélection de maître de cours spéciaux dans une école d'application primaire, pour les spécialités autres que l'éducation physique, continuent à exister jusqu'au jour où le titulaire quitte définitivement son emploi. Ils conservent l'échelle de traitement qu'ils avaient acquise. S'ils bénéficiaient d'une échelle de traitement d'une fonction de sélection, ils sont tenus de respecter les devoirs liés à cette fonction de sélection.
HOOFDSTUK V. - Opheffingsbepalingen.
CHAPITRE V. - Dispositions abrogatoires.
Art. 30. Artikel 1 en 2 van het besluit van de Vlaamse regering van 19 december 1990 tot vaststelling en indeling van de ambten van de leden van het opvoedend hulppersoneel van de onderwijsinstellingen worden, voor wat het buitengewoon basisonderwijs en het buitengewoon secundair onderwijs betreft, opgeheven.
Art. 30. Les articles 1 et 2 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 19 décembre 1990 déterminant et classant les fonctions des membres du personnel auxiliaire d'éducation des établissements d'enseignement sont abrogés pour ce qui est de l'enseignement fondamental spécial et l'enseignement secondaire spécial.
Art. 31. Het besluit van de Vlaamse regering van 27 juni 1990 tot vaststelling en indeling van de ambten in het buitengewoon onderwijs wordt opgeheven.
Art. 31. L'arrêté du Gouvernement flamand du 27 juin 1990 déterminant et classant les fonctions dans l'enseignement spécial est abrogé.
HOOFDSTUK VI. - Slotbepalingen.
CHAPITRE VI. - Dispositions finales.
Art. 32. Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 september 2002.
Art. 32. Le présent arrêté produit ses effets le 1er septembre 2002.
Art. 33. De Vlaamse minister, bevoegd voor het Onderwijs, is belast met de uitvoering van dit besluit.
Art. 33. La Ministre flamande qui a l'Enseignement dans ses attributions est chargée de l'exécution du présent arrêté.