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Titel

4 SEPTEMBER 2009. - Besluit van de Vlaamse Regering betreffende de globale puntenenveloppe in het secundair onderwijs (NOTA : Raadpleging van vroegere versies vanaf 16-10-2009 en tekstbijwerking tot 14-12-2022)

Titre

4 SEPTEMBRE 2009. - Arrêté du Gouvernement flamand relatif à l'enveloppe globale de points dans l'enseignement secondaire (NOTE : Consultation des versions antérieures à partir du 16-10-2009 et mise à jour au 14-12-2022)

Dokumentinformationen

Numac: 2009204590

Datum: 2009-09-04

Justel: https://www.ejustice.just.fgov.be/eli/besluit/2009/09/04/2009204590/justel

Staatsblad: Bekijken

Info du document

Numac: 2009204590

Date: 2009-09-04

Justel: https://www.ejustice.just.fgov.be/eli/arrete/2009/09/04/2009204590/justel

Moniteur: Voir

Inhoud

HOOFDSTUK I. - Toepassingsgebied HOOFDSTUK II. - Berekening van de globale punte... HOOFDSTUK III. - Aanwending van de globale punt... HOOFDSTUK IV. - Wijzigingsbepalingen HOOFDSTUK V. - Slotbepalingen

Inhoud

CHAPITRE Ier. - Champ d'application CHAPITRE II. - Calcul de l'enveloppe globale de... CHAPITRE III. - Utilisation de l'enveloppe glob... CHAPITRE IV. - Dispositions modificatives CHAPITRE V. - Dispositions finales

Tekst (19)

Texte (19)

HOOFDSTUK I. - Toepassingsgebied

CHAPITRE Ier. - Champ d'application

Artikel 1. Dit besluit heeft betrekking op de berekening en de aanwending van de globale puntenenveloppe in het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs [1 , als vermeld in artikel 24 tot en met 31 van de codex secundair onderwijs]1.

Änderungen

[1] <BVR 2011-07-15/37, art. 2, 003; Inwerkingtreding : 01-09-2011>

Article 1er. Le présent arrêté porte sur le calcul et l'utilisation de l'enveloppe globale de points dans l'enseignement secondaire ordinaire et spécial [1 , telle que visée aux articles 24 à 31 inclus du Code de l'enseignement secondaire]1.

Änderungen

[1] <AGF 2011-07-15/37, art. 2, 003; En vigueur : 01-09-2011>

Art. 2.

HOOFDSTUK II. - Berekening van de globale puntenenveloppe

CHAPITRE II. - Calcul de l'enveloppe globale de points

Art. 3. Met het oog op de berekening van de globale puntenenveloppe worden de respectieve aantallen punten en coëfficiënten als volgt vastgesteld :
1° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 25, § 2, [2 Codex van]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
2° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 25, § 3, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
3° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 25, § 4, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
4° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 25, § 5, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
5° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 25, § 6, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
6° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 25, § 7, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
7° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 25, § 9, 1°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt :
a) 0,2971 voor een instelling die recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
b) 0,2851 voor een instelling die geen recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
8° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 25, § 9, 2°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt :
a) 0,3025 voor een instelling die recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
b) 0,2902 voor een instelling die geen recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
9° de instelling vermeld in [1 artikel 25, § 9, 3°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, heeft naast een gewaarborgd aantal punten dat 82 bedraagt, recht op een bijkomend aantal punten gebaseerd op de vermenigvuldiging van het aantal leerlingen met volgende coëfficiënt :
a) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 80 en 129 : 1,025;
b) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 130 en 159 : 0,98;
c) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 160 en 219 : 1,025;
d) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 220 en 319 : 0,95;
e) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 320 en 399 : 0,97;
f) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 400 en 449 : 0,98;
g) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 450 en 549 : 0,96;
h) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 550 en 649 : 0,94;
i) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 650 en 679 : 0,92;
j) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 680 en 699 : 0,88;
k) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 700 en 729 : 0,87;
l) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 730 en 759 : 0,85;
m) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 760 en 799 : 0,84;
n) vanaf een totaal aantal leerlingen van 800 : 0,83;
10° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 25, § 10, 1°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 0,02316074;
11° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 25, § 10, 2°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 0,02364658;
12° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 25, § 10, 3°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 0,07666553;
13° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 25, § 12, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120 punten;
14° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 26, § 2, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
15° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 26, § 3, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
16° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 26, § 4, 1°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt :
a) 0,2857 voor een instelling die recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
b) 0,2741 voor een instelling die geen recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
17° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 26, § 4, 2°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt :
a) 0,2651 voor een instelling die recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
b) 0,2544 voor een instelling die geen recht heeft op extra uren-leraar gelijke onderwijskansen;
18° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 26, § 5, 1°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 0,02316074;
19° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 26, § 5, 2°, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 0,01970700;
20° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 26, § 6, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120 punten;
21° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 27, § 2, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
22° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 27, § 3, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
23° de instelling vermeld in [1 artikel 27, § 4, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, met uitzondering van de ziekenhuisschool, heeft naast een gewaarborgd aantal punten dat 82 bedraagt, recht op punten gebaseerd op de vermenigvuldiging van het aantal leerlingen met volgende coëfficiënt :
a) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 80 en 129 : 1,025;
b) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 130 en 159 : 0,98;
c) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 160 en 219 : 1,025;
d) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 220 en 319 : 0,95;
e) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 320 en 399 : 0,97;
f) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 400 en 449 : 0,98;
g) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 450 en 549 : 0,96;
h) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 550 en 649 : 0,94;
i) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 650 en 679 : 0,92;
j) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 680 en 699 : 0,88;
k) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 700 en 729 : 0,87;
l) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 730 en 759 : 0,85;
m) als het totale aantal leerlingen varieert tussen 760 en 799 : 0,84;
n) vanaf een totaal aantal leerlingen van 800 : 0,83;
24° de coëfficiënt, vermeld in [1 artikel 27, § 5, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 0,07666553;
25° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 28, § 2, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120;
26° het aantal punten, vermeld in [1 artikel 28, § 3, [2 van de Codex]2 secundair onderwijs]1, bedraagt 120.

Änderungen

[1] <BVR 2010-12-17/39, art. 359, 66), 002; Inwerkingtreding : 04-07-2011>

[2] <BVR 2011-07-15/37, art. 4, 003; Inwerkingtreding : 01-09-2011>

Art. 3. En vue du calcul de l'enveloppe globale de points, les nombres respectifs des points et coefficients sont fixés comme suit :
1° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 2,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
2° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 3,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
3° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 4,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
4° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 5,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
5° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 6,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
6° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 7,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
7° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 9, 1°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à :
a) 0,2971 pour un établissement qui a droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
b) 0,2851 pour un établissement qui n'a pas droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
8 ° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 9, 2°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à :
a) 0,3025 pour un établissement qui a droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
b) 0,2902 pour un établissement qui n'a pas droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
9° l'établissement visé à [1 l'article 25, § 9, 3°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, a droit, outre un nombre de points garanti qui s'élève à 82, à un nombre de points supplémentaire basé sur la multiplication du nombre d'élèves par le coefficient suivant :
a) si le nombre total d'élèves varie entre 80 et 129 : 1,025;
b) si le nombre total d'élèves varie entre 130 et 159 : 0,98;
c) si le nombre total d'élèves varie entre 160 et 219 : 1,025;
d) si le nombre total d'élèves varie entre 220 et 319 : 0,95;
e) si le nombre total d'élèves varie entre 320 et 399 : 0,97;
f) si le nombre total d'élèves varie entre 400 et 449 : 0,98;
g) si le nombre total d'élèves varie entre 450 et 549 : 0,96;
h) si le nombre total d'élèves varie entre 550 et 649 : 0,94;
i) si le nombre total d'élèves varie entre 650 et 679 : 0,92;
j) si le nombre total d'élèves varie entre 680 et 699 : 0,88;
k) si le nombre total d'élèves varie entre 700 et 729 : 0,87;
l) si le nombre total d'élèves varie entre 730 et 759 : 0,85;
m) si le nombre total d'élèves varie entre 760 et 799 : 0,84;
n) à partir d'un nombre total d'élèves de 800 : 0,83;
10° le coefficient, visé à [1 l'article 25, § 10, 1°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 0,02316074;
11° le coefficient, visé à [1 l'article 25, § 10, 2°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 0,02364658;
12° le coefficient, visé à [1 l'article 25, § 10, 3°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 0,07666553;
13° le nombre de points, visé à [1 l'article 25, § 12,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
14° le nombre de points, visé à [1 l'article 26, § 2,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
15° le nombre de points, visé à [1 l'article 26, § 3,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
16° le nombre de points, visé à [1 l'article 26, § 4, 1°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à :
a) 0,2857 pour un établissement qui a droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
b) 0,2741 pour un établissement qui n'a pas droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
17° le nombre de points, visé à [1 l'article 26, § 4, 2°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à :
a) 0,2651 pour un établissement qui a droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
b) 0,2544 pour un établissement qui n'a pas droit à des périodes-professeur supplémentaires destinées à l'égalité des chances en éducation;
18° le coefficient, visé à [1 l'article 26, § 5, 1°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 0,02316074;
19° le coefficient, visé à [1 l'article 26, § 5, 2°[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 0,01970700;
20° le nombre de points, visé à [1 l'article 26, § 6,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
21° le nombre de points, visé à [1 l'article 27, § 2,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
22° le nombre de points, visé à [1 l'article 27, § 3,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
23° l'établissement visé à [1 l'article 27, § 4,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, à l'exception de l'école hospitalière, a droit, outre un nombre de points garanti qui s'élève à 82, à un nombre de points basé sur la multiplication du nombre d'élèves par le coefficient suivant :
a) si le nombre total d'élèves varie entre 80 et 129 : 1,025;
b) si le nombre total d'élèves varie entre 130 et 159 : 0,98;
c) si le nombre total d'élèves varie entre 160 et 219 : 1,025;
d) si le nombre total d'élèves varie entre 220 et 319 : 0,95;
e) si le nombre total d'élèves varie entre 320 et 399 : 0,97;
f) si le nombre total d'élèves varie entre 400 et 449 : 0,98;
g) si le nombre total d'élèves varie entre 450 et 549 : 0,96;
h) si le nombre total d'élèves varie entre 550 et 649 : 0,94;
i) si le nombre total d'élèves varie entre 650 et 679 : 0,92;
j) si le nombre total d'élèves varie entre 680 et 699 : 0,88;
k) si le nombre total d'élèves varie entre 700 et 729 : 0,87;
l) si le nombre total d'élèves varie entre 730 et 759 : 0,85;
m) si le nombre total d'élèves varie entre 760 et 799 : 0,84;
n) à partir d'un nombre total d'élèves de 800 : 0,83;
24° le coefficient, visé à [1 l'article 27, § 5,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 0,07666553;
25° le nombre de points, visé à [1 l'article 28, § 2,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120;
26° le nombre de points, visé à [1 l'article 28, § 3,[2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, s'élève à 120.

Änderungen

[1] <AGF 2010-12-17/39, art. 359, 66), 002; En vigueur : 04-07-2011>

[2] <AGF 2011-07-15/37, art. 4, 003; En vigueur : 01-09-2011>

HOOFDSTUK III. - Aanwending van de globale puntenenveloppe

CHAPITRE III. - Utilisation de l'enveloppe globale de points

Art. 4. In een instelling van het gewoon secundair onderwijs kunnen met punten van de globale puntenenveloppe, vermeld in artikel 3, en rekening houdend met de bepalingen van artikel 99 tot en met 99ter [1 artikel 29 tot en met artikel 31 van [2 de Codex]2 secundair onderwijs]1, personeelsleden worden aangesteld in :
1° de volgende wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel :
a) leraar;
b) godsdienstleraar;
c) begeleider;
2° de volgende selectie- en bevorderingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel :
a) adjunct-directeur;
b) coördinator;
c) technisch adviseur;
d) technisch adviseur-coördinator;
3° de volgende wervingsambten van het ondersteunend personeel :
a) administratief medewerker;
b) opvoeder.

Änderungen

[1] <BVR 2010-12-17/39, art. 359, 66), 002; Inwerkingtreding : 04-07-2011>

[2] <BVR 2011-07-15/37, art. 5, 003; Inwerkingtreding : 01-09-2011>

Art. 4. Dans un établissement de l'enseignement secondaire ordinaire, des points de l'enveloppe globale de points, visée à l'article 3, et en tenant compte des dispositions [1 des articles 29 à 31 inclus [2 du Code de ]2 l'enseignement secondaire]1, peuvent être utilisés pour désigner des membres du personnel dans :
1° les fonctions de recrutement suivantes du personnel directeur et enseignant :
a) professeur;
b) professeur de religion;
c) accompagnateur;
2° les fonctions de sélection et de promotion suivantes du personnel directeur et enseignant :
a) directeur adjoint;
b) coordinateur;
c) conseiller technique;
d) conseiller technique-coordinateur;
3° les fonctions de recrutement suivantes du personnel d'appui :
a) collaborateur administratif;
b) éducateur.

Änderungen

[1] <AGF 2010-12-17/39, art. 359, 66), 002; En vigueur : 04-07-2011>

[2] <AGF 2011-07-15/37, art. 5, 003; En vigueur : 01-09-2011>

Art. 5. In een instelling van het buitengewoon secundair onderwijs kunnen met de punten van de globale puntenenveloppe, vermeld in artikel 3, en rekening houdend met de bepalingen van 99 tot en met 99ter [1 artikel 29 tot en met artikel 31 van de [2 Codex]2 secundair onderwijs]1, personeelsleden worden aangesteld in :
1° de volgende wervingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel :
a) godsdienstleraar;
b) leraar algemene en sociale vorming;
c) leraar algemene en sociale vorming, specialiteit lichamelijke opvoeding;
d) leraar algemene en sociale vorming, compensatietechniek-braille in type 6;
e) leraar beroepsgerichte vorming;
f) leraar niet-confessionele zedenleer;
2° de volgende selectie- en bevorderingsambten van het bestuurs- en onderwijzend personeel :
a) adjunct-directeur;
b) technisch adviseur;
c) technisch adviseur-coördinator;
3° de volgende wervingsambten van het ondersteunend personeel :
a) administratief medewerker;
b) opvoeder;
4° de volgende wervingsambten van het paramedisch personeel :
a) ergotherapeut;
b) kinderverzorger;
c) kinesitherapeut;
d) logopedist;
e) verpleger;
5° het wervingsambt van arts in het medisch personeel;
6° het wervingsambt van orthopedagoog in het orthopedagogisch personeel;
7° het wervingsambt van psycholoog in het psychologisch personeel;
8° het wervingsambt van maatschappelijk werker in het sociaal personeel.

Änderungen

[1] <BVR 2010-12-17/39, art. 359, 66), 002; Inwerkingtreding : 04-07-2011>

[2] <BVR 2011-07-15/37, art. 6, 003; Inwerkingtreding : 01-09-2011>

Art. 5. Dans un établissement de l'enseignement secondaire spécial, les points de l'enveloppe globale de points, visée à l'article 3, et en tenant compte des dispositions [1 des articles 29 à 31 inclus [2 du Code de]2 l'enseignement secondaire]1, peuvent être utilisés pour désigner des membres du personnel dans :
1° les fonctions de recrutement suivantes du personnel directeur et enseignant :
a) professeur de religion;
b) professeur de formation générale et sociale;
c) professeur de formation générale et sociale, spécialité éducation physique;
d) professeur de formation générale et sociale, technique de compensation-braille, type 6;
e) professeur de formation à caractère professionnel;
f) professeur de morale non confessionnelle;
2° les fonctions de sélection et de promotion suivantes du personnel directeur et enseignant :
a) directeur adjoint;
b) conseiller technique;
c) conseiller technique-coordinateur;
3° les fonctions de recrutement suivantes du personnel d'appui :
a) collaborateur administratif;
b) éducateur;
4° les fonctions de recrutement suivantes du personnel paramédical :
a) ergothérapeute;
b) puériculteur;
c) kinésithérapeute;
d) logopède;
e) infirmier;
5° la fonction de recrutement de médecin du personnel médical;
6° la fonction de recrutement d'orthopédagogue du personnel orthopédagogique;
7° la fonction de recrutement de psychologue du personnel psychologique;
8° la fonction de recrutement d'assistant social du personnel social.

Änderungen

[1] <AGF 2010-12-17/39, art. 359, 66), 002; En vigueur : 04-07-2011>

[2] <AGF 2011-07-15/37, art. 6, 003; En vigueur : 01-09-2011>

Art. 6. § 1. [2 Als een instelling voor gewoon of buitengewoon secundair onderwijs punten aanwendt voor de oprichting van een betrekking in een wervingsambt van het ondersteunend personeel, worden de punten op de volgende wijze in rekening gebracht:

Art. 6. § 1er. [2 Si un établissement d'enseignement secondaire ordinaire ou spécial utilise des points pour la création d'un emploi dans une fonction de recrutement du personnel d'appui, les points sont portés en compte de la manière suivante :

Uren opdracht	63 punten ssc. 122, 200, 201, 202 of 203	82 punten ssc. 100, 104, 106, 123, 125, 126, 158, 163, 164 of 208	120 punten ssc. 542
	aantal punten	aantal punten	aantal punten
1	2	2	3
2	4	5	7
3	5	7	10
4	7	9	13
5	9	11	17
6	11	14	20
7	12	16	23
8	14	18	27
9	16	21	30
10	18	23	33
11	19	25	37
12	21	27	40
13	23	30	43
14	25	32	47
15	26	34	50
16	28	36	53
17	30	39	57
18	31,5	41	60
19	33	43	63
20	35	46	67
21	37	48	70
22	39	50	73
23	40	52	77
24	42	55	80
25	44	57	83
26	46	59	87
27	47	62	90
28	49	64	93
29	51	66	97
30	53	68	100
31	54	71	103
32	56	73	107
33	58	75	110
34	60	77	113
35	61	80	117
36	63	82	120

Uren opdracht 63 punten
ssc. 122, 200,
201, 202 of 203 82 punten
ssc. 100, 104, 106, 123, 125, 126, 158, 163, 164 of 208 120 punten
ssc. 542 aantal punten aantal punten aantal punten 1 2 2 3 2 4 5 7 3 5 7 10 4 7 9 13 5 9 11 17 6 11 14 20 7 12 16 23 8 14 18 27 9 16 21 30 10 18 23 33 11 19 25 37 12 21 27 40 13 23 30 43 14 25 32 47 15 26 34 50 16 28 36 53 17 30 39 57 18 31,5 41 60 19 33 43 63 20 35 46 67 21 37 48 70 22 39 50 73 23 40 52 77 24 42 55 80 25 44 57 83 26 46 59 87 27 47 62 90 28 49 64 93 29 51 66 97 30 53 68 100 31 54 71 103 32 56 73 107 33 58 75 110 34 60 77 113 35 61 80 117 36 63 82 120
]2
§ 2. Als een personeelslid wordt belast met een betrekking in uitvoering van een volgende beslissing of procedure, bedraagt, in afwijking op paragraaf 1, de puntenwaarde van een voltijdse betrekking steeds 63 punten en van een halftijdse betrekking steeds 31,5 punten :
1° een beslissing van Medex als vermeld in artikel 5, § 1bis en § 1ter, van het decreet van 9 april 1992 betreffende het onderwijs-III;
2° een procedure voor reïntegratie als vermeld in artikel 5, § 1quater van het decreet van 9 april 1992 betreffende het onderwijs-III.
§ 3. [1 Als een personeelslid wordt aangesteld in een niet-vacante betrekking in een ambt van het ondersteunend personeel als vervanger van de titularis van deze betrekking, mag de vervanger geen hogere salarisschaal hebben dan de titularis van de betrekking, tenzij de inrichtende macht de puntenwaarde van de betrekking verhoogt.]1

Änderungen

[1] <BVR 2015-06-12/11, art. 7, 005; Inwerkingtreding : 01-09-2015>

[2] <BVR 2022-09-09/20, art. 19, 006; Inwerkingtreding : 01-03-2022>

Heures de charge	63 points ech. 122, 200, 201, 202 ou 203	82 points ech. 100, 104, 106, 123, 125 126, 158, 163, 164 ou 208	120 points ech. 542
	nombre de points	nombre de points	nombre de points
1	2	2	3
2	4	5	7
3	5	7	10
4	7	9	13
5	9	11	17
6	11	14	20
7	12	16	23
8	14	18	27
9	16	21	30
10	18	23	33
11	19	25	37
12	21	27	40
13	23	30	43
14	25	32	47
15	26	34	50
16	28	36	53
17	30	39	57
18	31,5	41	60
19	33	43	63
20	35	46	67
21	37	48	70
22	39	50	73
23	40	52	77
24	42	55	80
25	44	57	83
26	46	59	87
27	47	62	90
28	49	64	93
29	51	66	97
30	53	68	100
31	54	71	103
32	56	73	107
33	58	75	110
34	60	77	113
35	61	80	117
36	63	82	120

Heures de charge 63 points
ech. 122, 200, 201, 202 ou 203 82 points
ech. 100, 104, 106, 123, 125 126, 158, 163, 164 ou 208 120 points
ech. 542 nombre de points nombre de points nombre de points 1 2 2 3 2 4 5 7 3 5 7 10 4 7 9 13 5 9 11 17 6 11 14 20 7 12 16 23 8 14 18 27 9 16 21 30 10 18 23 33 11 19 25 37 12 21 27 40 13 23 30 43 14 25 32 47 15 26 34 50 16 28 36 53 17 30 39 57 18 31,5 41 60 19 33 43 63 20 35 46 67 21 37 48 70 22 39 50 73 23 40 52 77 24 42 55 80 25 44 57 83 26 46 59 87 27 47 62 90 28 49 64 93 29 51 66 97 30 53 68 100 31 54 71 103 32 56 73 107 33 58 75 110 34 60 77 113 35 61 80 117 36 63 82 120
]2
§ 2. Si un membre du personnel est chargé d'un emploi en exécution d'une décision ou procédure suivante, la valeur en points d'un emploi à temps plein s'élève toujours, par dérogation au paragraphe 1er, à 63 points et celle d'un emploi à mi-temps s'élève toujours à 31,5 points :
1° une décision de Medex, telle que visée à l'article 5, § 1erbis et § 1erter, du décret du 9 avril 1992 relatif à l'enseignement-III;
2° une procédure de reclassement, telle que visée à l'article 5, § 1erquater, du décret du 9 avril 1992 relatif à l'enseignement-III.
§ 3. [1 Lorsqu'un membre du personnel est désigné dans un emploi non vacant dans une fonction du personnel d'appui en tant que remplaçant du titulaire de cet emploi, le remplaçant ne peut bénéficier d'une échelle de traitement qui soit supérieure à celle du titulaire de l'emploi, à moins que le pouvoir organisateur augmente la pondération de l'emploi. ]1

Änderungen

[1] <AGF 2015-06-12/11, art. 7, 005; En vigueur : 01-09-2015>

[2] <AGF 2022-09-09/20, art. 19, 006; En vigueur : 01-03-2022>

Art. 7. Als een instelling voor gewoon of buitengewoon secundair onderwijs punten aanwendt voor een betrekking in een selectie- of bevorderingsambt van het bestuurs- en onderwijzend personeel, worden 60 punten in rekening gebracht voor een halftijdse betrekking en 120 punten voor een voltijdse betrekking.

Art. 7. Si un établissement d'enseignement secondaire ordinaire ou spécial utilise des points pour un emploi dans une fonction de sélection ou de promotion du personnel directeur et enseignant, 60 points sont portés en compte pour un emploi à mi-temps, et 120 points pour un emploi à temps plein.

Art. 8. § 1. Als een instelling voor gewoon secundair onderwijs punten aanwendt voor taak- en functiedifferentiatie voor een betrekking in een wervingsambt van het bestuurs- en onderwijzend personeel, worden de volgende punten in rekening gebracht :
1° als een betrekking wordt opgericht waarin een personeelslid wordt aangesteld dat recht heeft op salarisschaal 501, worden de volgende punten in rekening gebracht :

Art. 8. § 1er. Si un établissement d'enseignement secondaire ordinaire utilise des points pour la création d'un emploi dans une fonction de recrutement du personnel d'appui, les points suivants sont portés en compte :
1° s'il est créé un emploi auquel est désigné un membre du personnel ayant droit à l'échelle de traitement 501, les points suivants sont portés en compte :

uren opdracht	ssc 501 in 20sten	ssc 501 in 21sten	ssc 501 in 22sten	ssc 501 in 24sten	ssc 501 in 29sten
	aantal punten	aantal punten	aantal punten	aantal punten	aantal punten
1	6	6	6	5	4
2	13	12	11	11	9
3	19	18	17	16	13
4	25	24	23	21	17
5	32	30	29	26	22
6	38	36	34	32	26
7	44	42	40	37	30
8	50	48	46	42	35
9	57	54	52	47	39
10	63	60	57	53	43
11	69	66	63	58	48
12	76	72	69	63	52
13	82	78	74	68	56
14	88	84	80	74	61
15	95	90	86	79	65
16	101	96	92	84	70
17	107	102	97	89	74
18	113	108	103	95	78
19	120	114	109	100	83
20	126	120	115	105	87
21	-	126	120	110	91
22	-	-	126	116	96
23	-	-	-	121	100
24	-	-	-	126	104
25	-	-	-	-	109
26	-	-	-	-	113
27	-	-	-	-	117
28	-	-	-	-	122
29	-	-	-	-	126

uren opdrachtssc 501 in 20stenssc 501 in 21stenssc 501 in 22stenssc 501 in 24stenssc 501 in 29stenaantal puntenaantal puntenaantal puntenaantal puntenaantal punten1666542131211119319181716134252423211753230292622638363432267444240373085048464235957545247391063605753431169666358481276726963521382787468561488848074611595908679651610196928470171071029789741811310810395781912011410910083201261201151058721-1261201109122--1261169623---12110024---12610425

Änderungen

10926----11327----11728----12229----126

Heures de charge	Ech. 501 en 20.es	Ech. 501 en 21.es	Ech. 501 en 22.es	Ech. 501 en 24.es	Ech. 501 en 29.es
	Nombre de points	Nombre de points	Nombre de points	Nombre de points	Nombre de points
1	6	6	6	5	4
2	13	12	11	11	9
3	19	18	17	16	13
4	25	24	23	21	17
5	32	30	29	26	22
6	38	36	34	32	26
7	44	42	40	37	30
8	50	48	46	42	35
9	57	54	52	47	39
10	63	60	57	53	43
11	69	66	63	58	48
12	76	72	69	63	52
13	82	78	74	68	56
14	88	84	80	74	61
15	95	90	86	79	65
16	101	96	92	84	70
17	107	102	97	89	74
18	113	108	103	95	78
19	120	114	109	100	83
20	126	120	115	105	87
21	-	126	120	110	91
22	-	-	126	116	96
23	-	-	-	121	100
24	-	-	-	126	104
25	-	-	-	-	109
26	-	-	-	-	113
27	-	-	-	-	117
28	-	-	-	-	122
29	-	-	-	-	126

Heures de chargeEch. 501 en 20.esEch. 501 en 21.esEch. 501 en 22.esEch. 501 en 24.esEch. 501 en 29.esNombre de pointsNombre de pointsNombre de pointsNombre de pointsNombre de
points1666542131211119319181716134252423211753230292622638363432267444240373085048464235957545247391063605753431169666358481276726963521382787468561488848074611595908679651610196928470171071029789741811310810395781912011410910083201261201151058721-1261201109122--1261169623---12110024---12610425

Änderungen

10926----11327----11728----12229----126

2° als een betrekking wordt opgericht waarin een personeelslid wordt aangesteld dat recht heeft op een andere salarisschaal dan salarisschaal 501, worden de volgende punten in rekening gebracht :

2° s'il est créé un emploi auquel est désigné un membre du personnel ayant droit à une autre échelle de traitement que l'échelle de traitement 501, les points suivants sont portés en compte :

uren opdracht	ssc andere dan 501 in 20sten	ssc andere dan 501 in 21sten	ssc andere dan 501 in 22sten	ssc andere dan 501 in 24sten	ssc andere dan 501 in 29sten
	aantal punten	aantal punten	aantal punten	aantal punten	aantal punten
1	4	4	4	4	3
2	9	8	8	7	6
3	13	12	12	11	9
4	17	16	15	14	12
5	21	20	19	18	15
6	26	24	23	21	18
7	30	28	27	25	21
8	34	32	31	28	23
9	38	36	35	32	26
10	42	40	39	35	29
11	47	45	42	39	32
12	51	49	46	42	35
13	55	53	50	46	38
14	60	57	54	50	41
15	64	61	58	53	44
16	68	65	62	57	47
17	72	69	66	60	50
18	77	73	70	64	53
19	81	77	73	67	56
20	85	81	77	71	59
21	-	85	81	74	62
22	-	-	85	78	64
23	-	-	-	81	67
24	-	-	-	85	70
25	-	-	-	-	73
26	-	-	-	-	76
27	-	-	-	-	79
28	-	-	-	-	82
29	-	-	-	-	85

uren opdrachtssc andere dan 501 in 20stenssc andere dan 501 in 21stenssc andere dan 501 in 22stenssc andere dan 501 in 24stenssc andere dan 501 in 29stenaantal puntenaantal puntenaantal puntenaantal puntenaantal punten144443298876313121211941716151412521201918156262423211873028272521834323128239383635322610424039352911474542393212514946423513555350463814605754504115646158534416686562574717726966605018777370645319817773675620858177715921-8581746222--85786423---816724---857025

Änderungen

7326----7627----7928----8229----85

Heures de charge	Echelle autre que 501 en 20.es	Echelle autre que 501 en 21.es	Echelle autre que 501 en 22.es	Echelle autre que 501 en 24.es	Echelle autre que 501 en 29.es
	Nombre de points	Nombre de points	Nombre de points	Nombre de points	Nombre de points
1	4	4	4	4	3
2	9	8	8	7	6
3	13	12	12	11	9
4	17	16	15	14	12
5	21	20	19	18	15
6	26	24	23	21	18
7	30	28	27	25	21
8	34	32	31	28	23
9	38	36	35	32	26
10	42	40	39	35	29
11	47	45	42	39	32
12	51	49	46	42	35
13	55	53	50	46	38
14	60	57	54	50	41
15	64	61	58	53	44
16	68	65	62	57	47
17	72	69	66	60	50
18	77	73	70	64	53
19	81	77	73	67	56
20	85	81	77	71	59
21	-	85	81	74	62
22	-	-	85	78	64
23	-	-	-	81	67
24	-	-	-	85	70
25	-	-	-	-	73
26	-	-	-	-	76
27	-	-	-	-	79
28	-	-	-	-	82
29	-	-	-	-	85

Heures de chargeEchelle autre que 501 en 20.esEchelle autre que 501 en 21.esEchelle autre que 501 en 22.esEchelle autre que 501 en 24.esEchelle autre que 501 en 29.esNombre de pointsNombre de pointsNombre de pointsNombre de pointsNombre de points144443298876313121211941716151412521201918156262423211873028272521834323128239383635322610424039352911474542393212514946423513555350463814605754504115646158534416686562574717726966605018777370645319817773675620858177715921-8581746222--85786423---816724---857025

Änderungen

7326----7627----7928----8229----85

§ 2. Als in toepassing van § 1 een betrekking wordt opgericht in een wervingsambt van leraar, wordt de opdracht gelijkgesteld met een vak of specialiteit in functie van het bekwaamheidsbewijs van het personeelslid dat in de betrekking wordt aangesteld.
§ 3. Als een instelling voor gewoon secundair onderwijs punten aanwendt voor taak- en functiedifferentiatie voor een betrekking in een wervingsambt van het ondersteunend personeel, gelden de puntenwaarden, vermeld in artikel 6, § 1.

§ 2. S'il est créé, en application du § 1er, un emploi dans une fonction de recrutement de professeur, la charge est assimilée à un cours ou une spécialité en fonction du titre du membre du personnel désigné à l'emploi.
§ 3. Si un établissement d'enseignement secondaire ordinaire utilise des points pour la différenciation des tâches et des fonctions pour un emploi dans une fonction de recrutement du personnel d'appui, les valeurs en points, visées à l'article 6, § 1er, s'appliquent.

Art. 9. Als een instelling voor buitengewoon secundair onderwijs punten aanwendt voor taak- en functiedifferentiatie, worden de volgende punten in rekening gebracht voor een betrekking in :
1° een wervingsambt van het bestuurs- en onderwijzend personeel : de puntenwaarden vermeld in artikel 8;
2° een wervingsambt van het ondersteunend personeel : de puntenwaarden vermeld in artikel 6, § 1;
3° een wervingsambt van het paramedisch personeel, medisch personeel, orthopedagogisch personeel, psychologisch personeel of van het sociaal personeel :
a) als een betrekking wordt opgericht waarin een personeelslid wordt aangesteld dat recht heeft op salarisschaal 542 of salarisschaal 501, worden de volgende punten in rekening gebracht :

Art. 9. Si un établissement d'enseignement secondaire spécial utilise des points pour la différenciation des tâches et des fonctions, les points suivants sont portés en compte pour un emploi dans :
1° une fonction de recrutement du personnel directeur et enseignant : les valeurs en points visées à l'article 8;
2° une fonction de recrutement du personnel d'appui : les valeurs en points visées à l'article 6, § 1er;
3° une fonction de recrutement du personnel paramédical, du personnel médical, du personnel orthopédagogique, du personnel psychologique ou du personnel social :
a) s'il est créé un emploi auquel est désigné un membre du personnel ayant droit à l'échelle de traitement 542 ou 501, les points suivants sont portés en compte :

uren opdracht	ssc 542 in 32sten	ssc 501 in 32sten
	aantal punten	aantal punten
1	4	4
2	8	8
3	11	12
4	15	16
5	19	20
6	23	24
7	26	28
8	30	32
9	34	35
10	38	39
11	41	43
12	45	47
13	49	51
14	53	55
15	56	59
16	60	63
17	64	67
18	68	71
19	71	75
20	75	79
21	79	83
22	83	87
23	86	91
24	90	95
25	94	98
26	98	102
27	101	106
28	105	110
29	109	114
30	113	118
31	113	118
32	120	126

uren opdrachtssc 542 in 32stenssc 501 in 32stenaantal puntenaantal punten144288311124151651920623247262883032934351038391141431245471349511453551556591660631764671868711971752075792179832283872386912490952594982698102271011062810511029109114301131183111311832120126

Heures de charge	Ech. 542 en 32.es	Ech. autre que 143, 542 ou 501 en 32.es
	Nombre de points	Nombre de points
1	4	4
2	8	8
3	11	12
4	15	16
5	19	20
6	23	24
7	26	28
8	30	32
9	34	35
10	38	39
11	41	43
12	45	47
13	49	51
14	53	55
15	56	59
16	60	63
17	64	67
18	68	71
19	71	75
20	75	79
21	79	83
22	83	87
23	86	91
24	90	95
25	94	98
26	98	102
27	101	106
28	105	110
29	109	114
30	113	118
31	113	118
32	120	126

Heures de chargeEch. 542 en 32.esEch. autre que 143, 542 ou 501 en 32.esNombre de pointsNombre de points144288311124151651920623247262883032934351038391141431245471349511453551556591660631764671868711971752075792179832283872386912490952594982698102271011062810511029109114301131183111311832120126

b) als een betrekking wordt opgericht waarin een personeelslid wordt aangesteld dat recht heeft op een salarisschaal 143, worden de volgende punten in rekening gebracht :

b) s'il est créé un emploi auquel est désigné un membre du personnel ayant droit à l'échelle de traitement 143, les points suivants sont portés en compte :

uren opdracht	ssc 143 in 32sten
	aantal punten
1	2
2	4
3	6
4	8
5	10
6	12
7	14
8	16
9	18
10	20
11	22
12	24
13	26
14	28
15	30
16	32
17	33
18	35
19	37
20	39
21	41
22	43
23	45
24	47
25	49
26	51
27	53
28	55
29	57
30	59
31	61
32	63

uren opdrachtssc 143 in 32stenaantal punten1224364851061271481691810201122122413261428153016321733183519372039214122432345244725492651275328552957305931613263

Heures de charge	Ech. 143 en 32.es
	Nombre de points
1	2
2	4
3	6
4	8
5	10
6	12
7	14
8	16
9	18
10	20
11	22
12	24
13	26
14	28
15	30
16	32
17	33
18	35
19	37
20	39
21	41
22	43
23	45
24	47
25	49
26	51
27	53
28	55
29	57
30	59
31	61
32	63

Heures de chargeEch. 143 en 32.esNombre de points1224364851061271481691810201122122413261428153016321733183519372039214122432345244725492651275328552957305931613263

c) als een betrekking wordt opgericht waarin een personeelslid wordt aangesteld dat recht heeft op een andere salarisschaal dan salarisschaal 143, 542 of 501, worden de volgende punten in rekening gebracht :

c) s'il est créé un emploi auquel est désigné un membre du personnel ayant droit à une échelle de traitement autre que l'échelle de traitement 143, 542 ou 501, les points suivants sont portés en compte :

uren opdracht	ssc andere dan 143, 542 of 501 in 30sten	ssc andere dan 143, 542 of 501 in 32sten
	aantal punten	aantal punten
1	3	3
2	6	5
3	9	8
4	11	11
5	14	13
6	17	16
7	20	19
8	23	21
9	26	24
10	28	27
11	31	29
12	34	32
13	37	35
14	40	37
15	43	40
16	45	43
17	48	45
18	51	48
19	54	50
20	57	53
21	60	56
22	62	58
23	65	61
24	68	64
25	71	66
26	74	69
27	77	72
28	79	74
29	82	77
30	85	80
31	-	80
32	-	85

uren opdrachtssc andere dan 143, 542 of 501 in 30stenssc andere dan 143, 542 of 501 in 32stenaantal puntenaantal punten13326539841111514136171672019823219262410282711312912343213373514403715434016454317484518514819545020575321605622625823656124686425716626746927777228797429827730858031-8032-85

Heures de charge	Ech. autre que 143, 542 ou 501 en 30.es	Ech. autre que 143, 542 ou 501 en 32.es
	Nombre de points	Nombre de points
1	3	3
2	6	5
3	9	8
4	11	11
5	14	13
6	17	16
7	20	19
8	23	21
9	26	24
10	28	27
11	31	29
12	34	32
13	37	35
14	40	37
15	43	40
16	45	43
17	48	45
18	51	48
19	54	50
20	57	53
21	60	56
22	62	58
23	65	61
24	68	64
25	71	66
26	74	69
27	77	72
28	79	74
29	82	77
30	85	80
31	-	80
32	-	85

Heures de chargeEch. autre que 143, 542 ou 501 en 30.esEch. autre que 143, 542 ou 501 en 32.esNombre de pointsNombre de points13326539841111514136171672019823219262410282711312912343213373514403715434016454317484518514819545020575321605622625823656124686425716626746927777228797429827730858031-8032-85

Art. 10. § 1. Een scholengemeenschap kan de punten van de voorafname van de globale puntenenveloppe aanwenden :
- voor de oprichting van betrekkingen in ambten vermeld in artikel 4 en 5;
- om de volgende personeelsleden school- of klasvrij maken :
1° het personeelslid dat belast is met het mandaat van algemeen directeur;
2° het personeelslid dat belast is met het mandaat van coördinerend directeur;
3° andere personeelsleden dan de personeelsleden, vermeld in punt 1° en 2°.
§ 2. Een instelling voor gewoon of buitengewoon secundair onderwijs kan naast de aanwending van de punten voor de oprichting van betrekkingen in ambten vermeld in artikel 4 en 5 ook een of meerdere personeelsleden klasvrij maken.
§ 3. Om een personeelslid dat belast is met het mandaat van algemeen directeur of coördinerend directeur school- of klasvrij te maken, zoals bedoeld in paragraaf 1, 1° en 2°, moeten de volgende punten in rekening worden gebracht :
1° 120 punten als het personeelslid voor een voltijdse opdracht wordt vrijgemaakt;
2° 60 punten als het personeelslid voor een halftijdse opdracht wordt vrijgemaakt.
§ 4. Als de scholengemeenschap of een instelling van het gewoon of buitengewoon secundair onderwijs een personeelslid, als vermeld in paragraaf 1, 3°, of paragraaf 2, school- of klasvrij maakt, richt ze daarvoor een betrekking op in een ambt als vermeld in artikel 4 of 5, en wendt ze rekening houdend met het ambt in kwestie, daarvoor de punten aan als vermeld in artikel 6 tot en met 9.
Naast de betrekkingen vermeld in het eerste lid, kan de scholengemeenschap ook een betrekking van directeur oprichten om een personeelslid school- of klasvrij te maken. Voor een voltijdse betrekking van directeur worden 120 punten in rekening gebracht en voor een halftijdse betrekking 60 punten.
§ 5. Het personeelslid dat school- of klasvrij wordt gemaakt, kan worden vervangen volgens de geldende reglementaire bepalingen.

Art. 10. § 1er. Un centre d'enseignement peut utiliser les points du prélèvement de l'enveloppe globale de points :
- pour la création d'emplois dans des fonctions visées aux articles 4 et 5;
- pour exonérer les membres du personnel suivants de leur charge d'enseignement :
1° le membre du personnel chargé du mandat de directeur général;
2° le membre du personnel chargé du mandat de directeur coordinateur;
3° d'autres membres du personnel que ceux visés aux points 1° et 2°.
§ 2. Outre l'utilisation des points pour la création d'emplois dans des fonctions visées aux articles 4 et 5, un établissement d'enseignement secondaire ordinaire ou spécial peut également exonérer un ou plusieurs membres du personnel de leur charge d'enseignement.
§ 3. Pour exonérer un membre du personnel chargé du mandat de directeur général ou directeur coordinateur de sa charge d'enseignement, tel que visé au paragraphe 1er, 1° et 2°, les points suivants doivent être portés en compte :
1° 120 points si le membre du personnel est libéré pour une charge à temps plein;
2° 60 points si le membre du personnel est libéré pour une charge à mi-temps.
§ 4. Si le centre d'enseignement ou un établissement d'enseignement secondaire ordinaire ou spécial exonère un membre du personnel, tel que visé au paragraphe 1er, 3°, ou au paragraphe 2, de sa charge d'enseignement, il créé à cette fin un emploi dans une fonction telle que visée à l'article 4 ou 5, et il utilise à cette fin, en tenant compte de la fonction en question, les points tels que visés aux articles 6 à 9 inclus.
Outre les emplois visés à l'alinéa premier, le centre d'enseignement peut également créer un emploi de directeur pour exonérer un membre du personnel de sa charge d'enseignement. Pour en emploi à temps plein de directeur, 120 points sont portés en compte, et pour un emploi à mi-temps 60 points sont portés en compte.
§ 5. Le membre du personnel qui est dispensé de sa charge d'enseignement peut être remplacé suivant les dispositions réglementaires en vigueur.

HOOFDSTUK IV. - Wijzigingsbepalingen

CHAPITRE IV. - Dispositions modificatives

Art. 11. Aan artikel 1 van het besluit van de Vlaamse Regering van 25 oktober 2002 houdende maatregelen betreffende het prestatiestelsel, het jaarlijks vakantieverlof, sommige administratieve standen en de bezoldigingsregeling van het ondersteunend personeel tewerkgesteld in het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs, gewijzigd bij het besluit van de Vlaamse Regering van 8 september 2006, wordt een lid toegevoegd, dat luidt als volgt :
"De ambten die de leden van het ondersteunend personeel kunnen uitoefenen bestaan uit de volgende wervingsambten :
1° administratief medewerker;
2° opvoeder."

Art. 11. L'article 1er de l'arrêté du Gouvernement flamand du 25 octobre 2002 portant des mesures relatives au régime de prestations, au congé annuel de vacances, à certaines positions administratives et au statut pécuniaire des personnels d'appui engagés dans l'enseignement secondaire ordinaire et spécial, modifié par l'arrêté du Gouvernement flamand du 8 septembre 2006, est complété par un alinéa, rédigé comme suit :
"Les fonctions que peuvent exercer les membres du personnel d'appui, se composent des fonctions de recrutement suivantes :
1° collaborateur administratif;
2° éducateur."

HOOFDSTUK V. - Slotbepalingen

CHAPITRE V. - Dispositions finales

Art. 12. De volgende besluiten worden opgeheven :
1° hoofdstuk III van het besluit van de Vlaamse Regering van 22 juli 2005 betreffende het onderwijzend en het ondersteunend personeel in het gewoon secundair onderwijs;
2° het besluit van de Vlaamse Regering van 13 juli 2007 betreffende de berekening van de puntenenveloppe voor het ondersteunend personeel in het buitengewoon secundair onderwijs.

Art. 12. Les arrêtés suivants sont abrogés :
1° le chapitre III de l'arrêté du Gouvernement flamand du 22 juillet 2005 relatif aux personnels enseignant et d'appui dans l'enseignement secondaire ordinaire;
2° l'arrêté du Gouvernement flamand du 13 juillet 2007 relatif au calcul de l'enveloppe de points destinée au personnel d'appui dans l'enseignement secondaire spécial.

Art. 13. Dit besluit treedt in werking op 1 september 2009 [2 ...]2.

Änderungen

[1] <BVR 2011-07-15/37, art. 7, 003; Inwerkingtreding : 01-09-2011>

[2] <BVR 2014-06-20/22, art. 35, 004; Inwerkingtreding : 01-09-2014>

Art. 13. Le présent arrêté entre en vigueur le 1er septembre 2009 [2 ...]2.

Änderungen

[1] <AGF 2011-07-15/37, art. 7, 003; En vigueur : 01-09-2011>

[2] <AGF 2014-06-20/22, art. 35, 004; En vigueur : 01-09-2014>

Art. 14. De Vlaamse minister, bevoegd voor het onderwijs, is belast met de uitvoering van dit besluit.

Art. 14. Le Ministre flamand qui a l'enseignement dans ses attributions est chargé de l'exécution du présent arrêté.